Проблемы обучения тактике.

Слова конечно, дают знания. Но слова сами по себе не могут дать навыки и умения. Только действия/движения формируют их. В этом случае слова выступают как одни из механизмов воздействия на головной мозг наряду с другими чувствами и анализаторами. Слова это очень важный способ донесения информации до футболиста. 

http://xn----8sbbn7arsjife8g.xn--p1ai/udar-v-futbole-metodika-obucheniya-udaru/udar-na-silu/stoporyashee-dvijenie/sozdanie-jestkogo-richaga-pri-silovom-udare.html

Алгоритм обучения тактическим действиям Вы видите на схеме. 

     Тот кто использовал при обучении техническим приёмам похожий  алгоритм легко увидит одно, но очень важное дополнение "виртуальное представление (образы) возможных вариантов действий". Именно это звено в технологии обучения тактике, делает таким трудным этот процесс. Вначале рассмотрим другие звенья обучения тактики в предлагаемой технологии. 1. Визуальная информация. Очень нужная составная часть. Значение визуальной (наглядной) информации велико. Развитие